La urgente necesidad de Innovación en la Educación Superior

imagen_recurso_mooc

La aplicación de la innovación en la educación superior ha constituido desde sus inicios una forma de romper las brechas de distancia y tiempo, que hace algunos años limitaban el acceso al sistema educativo.

Exigencias de las distintas carreras y el ritmo de vida que se ha ido desarrollando en los últimos años, son en parte los responsables  de abrir un espacio que muy bien supieron asumir las TICS, un hecho que creímos imposible y que se tradujo en innovación educativa.

Como ejemplos de la innovación en la educación superior podemos referirnos a la formación a distancia y a las aportaciones de tipo práctico, que ésta permite a sus estudiantes.

Asimismo, procuran la autonomía y la responsabilidad en los involucrados, quienes deben organizar el tiempo y los recursos en función de qué tan rápido deseen avanzar en el proceso de formación.

Estrategias de innovación en la educación

A diferencia de unos años, el proceso de educación superior a distancia también ha ido cambiando e involucrado otros elementos y tecnologías de la Información y la comunicación, con diferentes propuestas y plataformas virtuales que tienen como objetivo contribuir a la equidad de la educación.

Específicamente las TICS se entienden como el conjunto de tecnologías que contribuyen a almacenar y compartir información de un sitio a otro, y por ello son básicas para aplicarla en la educación a distancia.

Se valoran como herramientas necesarias y útiles a los alumnos en el proceso de aprendizaje dentro del proyecto educativo. A su vez, su inclusión como un elemento que forma parte de la tarea que involucra innovar en la educación, reduce otros problemas básicos como las limitaciones de espacio físico.

Sin embargo, las TICS o el hecho de hacer una mayor o menor inversión no garantiza su éxito. En este sentido, son otros elementos como su correcta aplicación y en entender los desafíos actuales de un docente virtual en la educación superior.

En este particular se hace énfasis en la elección de contenido a compartir y en cómo hacer para explicarlo y evaluarlo correctamente, tomando en cuenta la barrera de la distancia entre alumno y profesor.

Las TICS como herramientas de innovación en la educación superior han venido a hacer realidad la premisa del aprendizaje y desarrollo constante, proporcionando programas y dispositivos para personas de todas las edades, con capacidades especiales y creando comunidades para compartir conocimiento que puede ser almacenado en la digitalmente, y por lo tanto estar siempre al alcance de quienes lo requieren.